情绪充当幼儿发展中的重要电机。
愤怒是主要情绪之一(具有恐惧,喜悦,悲伤和兴趣),并在学习中发挥积极作用。
幼儿的愤怒(不要与脾气暴躁)促进达到目标的行动,并且可以与积极的人类质量相关联:持久性。
愤怒预测老年人的情绪能力,与面临轻微困难时的持续努力有关。
情绪充当幼儿发展中的重要电机。
愤怒是主要情绪之一(具有恐惧,喜悦,悲伤和兴趣),并在学习中发挥积极作用。
幼儿的愤怒(不要与脾气暴躁)促进达到目标的行动,并且可以与积极的人类质量相关联:持久性。
愤怒预测老年人的情绪能力,与面临轻微困难时的持续努力有关。