做父母的技能

它有多重要?

父母对他们的程度不同回复儿童的信号和控制他们的行为。高品质的护理，以敏感，认知刺激和中等控制方法为特点，对儿童的发展和安全至关重要。事实上，许多孩子在早年收购的技能都从根本上取决于与父母的互动的质量。例如，父母在培养儿童早期学习（例如语言和问题和解决能力）以及塑造他们的社交情绪技能（例如，情感规则，对压力的反应性和自尊的反应）中发挥着重要作用。此外，父母对儿童积极和/或负面行为的发展，维护或停止产生影响。育儿儿童的质量在早期收到，在学校后来成功的三个关键决定因素影响：他们的认知潜力，社会技能和行为运作。考虑到养育技能可以从一代人到另一代，不断努力提高护理的质量很重要。

我们知道什么？

为什么父母行为他们的方式？

父母的照顾方式受个人因素和环境因素的交互影响。这包括a)儿童的特点;b)父母的特征;c)家庭生活的更广泛的社会背景。

孩子和父母的特点

虽然敏感响应的育儿通常与儿童的阳性情绪相关，但如果没有问题的育儿，则烦躁或侵略性儿童往往会收到较少的支持性。更具体地，养育级联的特征不一致，僵硬或肠易透视，以及低监督和参与，与儿童行为问题的发展密切相关。

然而，重要的是要记住，父母受到他们孩子的行为和气质的差异影响。父母的水平温暖/验收和放纵/限制父母对孩子行为的理解和反应方式、对孩子能力的期望以及他们自己的心理功能都会影响孩子。那些能够理解孩子痛苦的原因，并对自己的养育能力有信心的父母往往更有教养、安慰和自信。相反，在困难的情况下，那些认为孩子比自己更有权力的父母，往往会采取不那么有效的育儿方式，变得敌对或顺从。同样，那些信念不准确或对发展里程碑理解较差的父母，往往对孩子的信号不太敏感。最后，父母自身的心理功能也会影响其照顾方式。例如，有越来越多的证据表明，焦虑的父母倾向于采取过度保护的育儿方式。正如响应式教育对幼儿的认知、社交和情感发展至关重要，强调过度保护的教育行为可能会促进回避和焦虑的发展。

社会文化背景

育儿实践也受到社会文化背景的影响。虽然AN.权威性在白人中产阶级家庭中，父母的教养方式(控制和宽容的平衡水平)是规范的，与孩子的积极结果有关，但这种积极的联系并不适用于所有的文化和社会经济背景。事实上，灵活的育儿方式并不一定是在高风险社区长大的孩子的最佳选择。事实上，这些孩子可能会受益于独裁育儿风格（高水平的控制和低级允许），因为它有可能降低负面发育轨迹的风险。

可以做些什么？

存在大量父母支持计划，以加强育儿技能，促进新能力的发展。父母支持计划具有共同的目标 - 改善儿童和父母的生命 - 以及通过各种社会和实际支持创造父母态度，知识和/或行为的变化来影响儿童。这些包括案例管理，将家庭与服务，儿童发展教育和育儿实践以及通过与服务人员和其他父母的关系进行社会支持。

随着人们越来越认识到养育子女受到一系列可能损害其功能的因素的影响，一些项目扩大了其重点，为父母的自我照顾(如抑郁、计划生育)、婚姻质量和/或经济自给自足(如改善教育、职业、教育和经济)提供支持。和住房资源)。这些项目的最终目的是为父母提供有效履行育儿职责所需的知识和技能，并为他们的孩子提供促进孩子学习和发展的经验和机会。

有一些已被证明可以改善在学龄前儿童的行为，包括帮助不符合要求的儿童，难以置信的岁月，亲子互动治疗，三重P（正育儿计划）母公司支持的干预。基于以前的研究结果，育儿计划涵盖多个域时往往有效，包括儿童和家庭的社会生态，目标特定行为或发展转型，提供同行支持，并涉及父母（例如，通过角色建模）。需要持续的研究来评估更广泛的文化和社会经济群体中的儿童和育儿结果。同样，需要对父亲的认知和儿童发展态度的具体作用进行更多的研究。

最后，决策者必须在学龄前多年来达到弱势群体，因为这些家庭最难涉及育儿计划（由于语言，位置和/或可用时间的障碍）。通过促进他们参与育儿计划，这些家庭将有机会改变他们的一些育儿行为和信念，最终可能是由于遗传脆弱性，低出生体重，低社会经济，低出生体重，低等社会经济而受到风险的缓冲儿童状态或累积环境风险等。