学前教育项目为儿童提供早期教育和照顾，帮助他们发展一系列技能，使他们在开始上学时做好学习的准备，例如:
社交技能:能够与同龄人成功地互动，并与成年人建立良好的关系。
语言技能:具备足够的语言技能，以便从促进他们认知、教育和社会发展的经验中获益的能力。
执行功能技能:在大脑中保存和操作信息的能力，计划和调节一个人的行为，解决问题的能力，以及创造力。
情绪自我调节技能:根据情况调整行为、控制冲动和转移注意力的能力。
学习技能中的自我调节能力:推迟立即满足以实现长期目标的能力，保持注意力，坚持不懈，保持专注。
学前教育项目尤其成功地帮助了来自弱势家庭的孩子，使他们在准备入学时能与较为富裕的家庭平起平坐。
