分享、合作和帮助是一些亲社会行为可以采取的形式。诸如观点理解、同理心和自我调节等技能有助于亲社会行为的发展。加强早期道德发展及亲社会技能:
父母可以:
- 提供温暖和支持的养育;
- 使用正面纪律;
- 目前一致的消息
- 解释对与错
- 在提供社会化体验时，要考虑每个孩子的个性和能力。
教育工作者和教师可以:
- 创造情感支持的学习环境(例如，建立积极的关系和促进积极的互动);
- 创建有爱心的课堂社区(例如，权威的纪律和有效的沟通实践);
- 教授并加强积极的社交技能
- 使用协作和合作学习活动。
当涉及到学习和加强与同伴和朋友的亲社会技能时，它发生在玩耍、友谊和同伴群体互动中，以及在更正式的学习活动中进行合作和协作。
