发展

学校入学年龄

Deborah J. Stipek，博士

斯坦福大学教育学院，美国

2009年6月，2n编辑。
学校过渡和学校准备：早期童年发展的结果

Sara Rimm-Kaufman，PHD＆lia sandilos，phd

弗吉尼亚大学

2017年7月，rev.ed。
学校过渡。对Ladd和Stipek的评论

Clancy Blair，PHD

宾夕法尼亚州立大学美国

2009年6月，2n编辑。
学校过渡/学校准备：早期童年发展的结果。对Ladd和Stipek的评论

Martha J. Cox，PHD

北卡罗来纳大学发展科学与美国教堂山的中心

2009年6月，2n编辑。

服务

影响幼儿学校过渡的服务和计划

黛安早期，博士

美国北卡罗来纳大学的FPG儿童发展研究所

2009年6月，2n编辑。
过渡开始早期开始

John M. Love，Phd，Helen H. Raikes，PHD

Mathematica Policy Research，USA，Gallup组织/ Nebraska-Lincoln大学，美国一种

2009年6月，2n编辑。
幼儿教育干预计划在协助儿童进入学校的儿童的作用

Nicholas Zill，Phd，Gary Resnick，Phd

儿童和家庭研究，西部，美国

2009年6月，2n编辑。
学校准备：准备儿童从学龄前到学院的过渡。评论爱情和Raikes，Zill和Resnick，早期

Gary W. Ladd，Phd

亚利桑那州立大学美国

2009年6月，2n编辑。
学校和社区在儿童学校过渡中的作用

Sue Dockett，Phd，Bob Perry，PHD

澳大利亚Charles Sturt University的默里教育学院

2017年3月，rev.ed。
幼儿教育和关怀的学校准备和国际发展

Sheila B. Kamerman，DSW

康普顿基金会预防哥伦比亚大学社会工作学院的儿童和青年问题的百年教授

2008年8月
父母在儿童学校过渡中的作用

Philip A. Cowan，Phd，Carolyn Pape Cowan，Phd

加利福尼亚大学，伯克利，美国

2009年3月
RIMM-Kaufman，Cowan和Cowan，Dockett和Perry以及Kamerman的评论

Jennifer Locasale-Crouch，Phd，Carolyn Gosse，Med，Robert Pianta，Phd

弗吉尼亚大学，美国教学与学习高等教育中心

2009年6月
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