孩子们在上小学的时候就开始阅读了，但是阅读的基础在早年就已经奠定了。
即使是很小的孩子，也学会注意和处理语言的声音，学会识别和命名字母。他们也可以开始学习解决问题、讨论、反思和做决定——这些都是学习阅读过程的一部分。
简单的押韵游戏、唱歌、朗读和玩字母是学习阅读的基本活动。有趣和适合孩子年龄的游戏(包括高质量的电脑游戏)也能提高孩子解决问题和语言学习的能力。
有了这个坚实的基础，孩子们可以继续发展流利性，词汇量和阅读理解——其他重要的阅读技能。
孩子们在上小学的时候就开始阅读了，但是阅读的基础在早年就已经奠定了。
即使是很小的孩子，也学会注意和处理语言的声音，学会识别和命名字母。他们也可以开始学习解决问题、讨论、反思和做决定——这些都是学习阅读过程的一部分。
简单的押韵游戏、唱歌、朗读和玩字母是学习阅读的基本活动。有趣和适合孩子年龄的游戏(包括高质量的电脑游戏)也能提高孩子解决问题和语言学习的能力。
有了这个坚实的基础，孩子们可以继续发展流利性，词汇量和阅读理解——其他重要的阅读技能。
最后更新:2017年2月
