孩子们开始在他们的第一个小学年内阅读 - 但阅读的基础是在初期奠定的。
甚至很年轻，孩子们学会注意到语言的声音并学会识别和命名字母。他们还可以开始学会解决问题，讨论，反思和做出决定 - 所有学习读取过程的一部分。
简单的押韵游戏，唱歌歌曲，大声朗读并使用信件的是基本的活动，即设定学习读取的舞台。有趣和年龄适当的游戏（包括优质电脑游戏）还可以提高儿童解决问题的技能和语言学习过程。
随着这个坚实的基础，儿童可以继续发展流利，词汇和阅读理解 - 其他重要的阅读技巧。
孩子们开始在他们的第一个小学年内阅读 - 但阅读的基础是在初期奠定的。
甚至很年轻，孩子们学会注意到语言的声音并学会识别和命名字母。他们还可以开始学会解决问题，讨论，反思和做出决定 - 所有学习读取过程的一部分。
简单的押韵游戏，唱歌歌曲，大声朗读并使用信件的是基本的活动，即设定学习读取的舞台。有趣和年龄适当的游戏（包括优质电脑游戏）还可以提高儿童解决问题的技能和语言学习过程。
随着这个坚实的基础，儿童可以继续发展流利，词汇和阅读理解 - 其他重要的阅读技巧。
最后更新：2017年2月
